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• 而是要扬谷造峰数字化教学有助于实现教育资源高位均衡

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• 讲堂学习网络随同项目体会五维交融体系的课程设计初衷

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• 提醒学生享受假日乐趣筑牢网络安全防线增强自我防护

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• 架起了家校社协同育人的云端桥梁让常识的传递打破地域界限

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• 作为教育的辅助东西但绝不应该替代教师在教育中的中心位置

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• 构建全方位德育网络打造家校社共育教联体守护青少年健康成长

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• 交通安全知识入脑入心有效提升师生交通安全意识与自我防护能力

  为学生们送上了一堂生动且实用的水上交通安全教育课 。当天，工作人员化身为“安全讲师” ，经过有奖互动问答。 系统地讲解了安全搭船规范、水上应急避险以及防溺水技能等常识...

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• 安全意识让学生把握游水技能具备自救能力防止溺水事故

  在市实验校园，防溺水教育工作被摆在重要的方位，各种防溺水安全教育知识时不时登上校园的公告栏或黑板报。 “校园各班级常常组织防溺水主题教育班会，或联合相关部门和组织不...

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• 互相促进共同构成立体的点面结合的学校教育管理矩阵

  针对个别发展对症下药的“滴灌”需求精密精准，而面向一切学生全体办理的“漫灌”则需求宏观把控，惠及一切 。咱们以立德树人为出发点，规划了以下活动： 三年规划 。这是对学...

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• 一手抓核心素质既让学生有接受智能时代新科技挑战的才能

  在市教育行政和教研部门安排下 ，“市特级教师大讲堂”推出12场“学生根本功夫”讲座，组建“学生根本功夫”优异教师团队，推出一批以“一爱三学会”为专题的 。 体系化示范的...

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