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为科技教育与人文教育协同提供坚实的学科交叉
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2025-05-02 yaxin222 ℃ -
引导学生在社会实践中接受教育提升素养涵养情
VRAR...
2025-05-02 yaxin222 ℃ -
深化教育歸納變革深化教育歸納變革的有力舉措
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2025-04-23 yaxin222 ℃ -
實現傳統技藝的數字化傳承打造區域教育新標桿
教育范畴,与深圳果力智能科技有限公司深度协作,全域推广人工智能教育,经过建造科技实验室、装备科学教育副校长、承办省级、国家级省级白名单赛事等举措,打造经开科创教育...
2025-04-23 yaxin222 ℃ -
示範性精品數字教材支撐當地學校開發數字教材
X...
2025-04-21 yaxin222 ℃ -
面向開發多語種版別課程資源推動優質教育資源
引进智能交互、知识图谱、多模态数据分析等技术,优化讲堂评测、资源搜索等智能功能;完善AI试验场,聚焦学生学习、教师教学。 教育治理和科学研究四大方面,研制具有前瞻性的...
2025-04-21 yaxin222 ℃ -
換撥桿和獨立視頻錄制按鈕作為中端數碼單反
D90D7000CMOSEXPEED 239 D90D300SDX D7000D90D90D7000LV D70001620DXCMOSEXPEED 220163LCD39 61080pISO100-640025600...
2025-01-26 yaxin222 ℃ -
可旋轉寬屏液晶監視器構思濾鏡以及相機內圖像
3.0RAWEOS60D1800APS-C3LCD 60D675144.5×105.8×78.6EOS 60D60D550D31047D175°90°180° 60D1800APS-CCOMSDIGIC 4 ISO100-6400ISO1280091920X10805.3...
2025-01-26 yaxin222 ℃ -
大口徑非球面玻璃鏡片能夠最大極限的修正球面
10-24MM35mm16mm-37mm SP AF 10-24mm F3.5-4.5 Di II LD Aspherical [IF](Moel B001)3SP SP AF 10-24mm F3.5-4.5 Di II LD Aspherical [IF](Moel B001)0.2410mm24mm0.24mm15 SP AF 10-24mm F3.5-4.5 Di II LD Aspherical [IF](Moel B001)...
2025-01-22 yaxin222 ℃ -
僅攜帶這洋壹支鏡頭便可應對各種各洋的拍攝需
18-270mmF3.5-6.3Di IIVCPZD(Moel B008)18-270mmPZD1518-270mm18-270mmPZD30% 15 18-270mmF3.5-6.3Di IIVCPZD(Moel B008) 18-270mmF3.5-6.3Di IIVCPZD(Moel B008)18-27013162LD2VCVCVC70mm112mm 18-270mmF3.5-6.3Di IIVCPZD(Moel B008)F8-16 18-270mmF3.5-6.3...
2025-01-22 yaxin222 ℃
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- 09-10重言亦重行以奉献诠释信仰留守乡土不只常识更用陪同传递勇气
- 09-08上好学的热切等更有教育资源分配长期不均学区区分固化的积弊
- 09-06阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资
- 09-04深化推进全区教师的教育才能和专业素质进步课堂教育质量
- 09-03重量轻质倾向部分课程简略书本搬迁互动性实践性不足
- 08-29考核点评机制铸造高素质专业化教师队伍为品质建造注入教育动能
- 08-27让孩子燃起对校园日子的神往从心思上对新学期充溢期待和信心
- 08-19灵活学习不同地区的教师共享教学经验共同破解教学难题
- 08-18更大变革勇气打破利益固化藩篱以更才智的体系设计构建质量生态
- 08-15检课体系为数字引擎打通课前学情确诊课中动态捕捉课后数据复盘
- 05-28百场能者为师优秀课程进社区让优质教育资源惠及更多
- 08-15检课体系为数字引擎打通课前学情确诊课中动态捕捉课后数据复盘
- 08-27让孩子燃起对校园日子的神往从心思上对新学期充溢期待和信心
- 08-19灵活学习不同地区的教师共享教学经验共同破解教学难题
- 09-06阳光分班经过科学公平揭露的方法均衡分配班级学生和师资
- 06-15双减政策的落地由于这愈加突出了校园作为教育主阵地的作用
- 09-10重言亦重行以奉献诠释信仰留守乡土不只常识更用陪同传递勇气
- 08-18更大变革勇气打破利益固化藩篱以更才智的体系设计构建质量生态
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